真实问题驱动下的小学英语项目化学习设计——以Weather Around Us项目为例  

作　　者：罗淑芳 

机构地区：[1]三明教育学院

出　　处：《福建教育》2025年第7期118-120,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新课标素养导向下小学英语项目式作业的实践研究”(立项批准号:FJJKZX22-418)的成果。

摘　　要：项目化学习是一种基于真实问题的跨学科学习方法。开展小学英语项目化学习有利于变革育人模式、深化教学改革和全面提升学生综合素质。文章以Weather Around Us项目为例,结合项目主题规划、项目任务设计和项目实施步骤,分析如何开展小学英语项目化学习。

关 键 词：项目化学习 小学英语 真实问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]