AR技术背景下的初中地理实践活动设计  

作　　者：麦艳娴 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区梁开初级中学,广东佛山528300

出　　处：《教育信息技术》2025年第3期26-29,共4页Educational Information Technology

基　　金：佛山市2021年度教育信息化应用融合创新课题“基于AR技术的初中地理可视化教学实践研究”(课题立项号:fset2021x023)研究成果。

摘　　要：随着现代信息技术的发展和我国《义务教育地理课程标准(2022年版)》的落地,如何将整合虚拟和现实的AR技术与地理教学进行深度融合成为新的热点之一。文章从AR技术与地理实践活动融合的意义出发,结合了三种基于AR技术的地理实践活动方案,创设真实的地理情境,突破时空的限制,增强地理实践活动的趣味性和交互性,切实提升了学生的地理实践能力。

关 键 词：AR技术 地理教学 实践活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]