基于课程标准的创新实验设计——以“绿色植物的呼吸作用”为例  

作　　者：王春喜 李禄 

机构地区：[1]北京市大兴区教师进修学校,北京102600 [2]北京市大兴区第七中学,北京102600

出　　处：《中学生物学》2025年第2期62-64,共3页Middle School Biology

摘　　要：本文依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》课程内容“(四)植物的生活”的内容要求和学业要求,结合教材内容,尝试设计探究环境条件影响绿色植物的呼吸作用的创新实验,以期培养学生的实践探究能力及创新思维能力。

关 键 词：呼吸作用 课程标准 创新实验 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]