工业机器人编程与维护课程“线上线下、虚实一体”混合式教学设计及实践  

作　　者：胡玉才[1] 胡靖寅 黄明鑫 

机构地区：[1]盐城工业职业技术学院,江苏盐城224005 [2]太仓市第一中学,江苏苏州215411

出　　处：《造纸装备及材料》2025年第3期175-177,共3页Papermaking Equipment & Materials

基　　金：2022年度江苏省现代教育技术研究课题“基于UMU互动学习平台的TBL混合式教学模式研究”(2022-R-102418);盐城工业职业技术学院2023年度校本研究课题“课程思政视域下劳动教育融入自动化类专业课程的实践探索”(2023GJB008)。

摘　　要：文章介绍了工业机器人编程与维护课程的基本情况,针对工业机器人编程与维护课程在传统教学中存在知识点抽象、实训资源不足、理论与实践脱节等问题,提出了工业机器人编程与维护课程“线上线下、虚实一体”混合式教学设计,并进行了具体实践,以促进复合型专业人才的培养。

关 键 词：学习通 工业机器人编程与维护 混合式教学 在线学习平台 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]