聚焦单元统整 提升数学素养——以青岛版(六三制)小学数学五年级下册《校园艺术节——分数的意义和性质》为例  

作　　者：徐鑫 

机构地区：[1]山东省青岛市崂山区第二实验小学

出　　处：《山东教育》2025年第1期107-109,共3页

摘　　要：《校园艺术节——分数的意义和性质》属于“数与代数”领域,是青岛版(六三制)小学数学五年级下册第二单元的内容,需要学生在对小数和分数有了初步认识、理解了小数的意义的基础上进行学习。本单元的内容以“校园艺术节”为素材串联,安排了三个信息窗的内容,学生在三年级已经初步学习了分数,对分数有了一定的了解,这部分知识既是学生系统地学习分数知识的延续,也是后续学习分数的四则运算、百分数知识的基础,起着承上启下的作用。

关 键 词：小学数学 知识的基础 数与代数 青岛版 分数的意义 五年级 后续学习 四则运算 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]