核心素养视角下初中英语主题拓展阅读教学研究  

作　　者：马迎春 

机构地区：[1]驻马店第二初级中学,河南驻马店463000

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第12期77-79,共3页

摘　　要：主题拓展阅读教学是指结合学生综合学习能力、教材知识点联系、应用能力、品德教育等多方面,分析、融合、拓展以及填补现有教材内容,并结合教材主题来拓展阅读训练,教师在其中恰当指导,使学生能对语言意义进行理解,并具备语言表达能力和欲望,逐渐提升个人英语阅读能力、语言运用能力。文章将简要分析初中英语主题拓展阅读教学实践的重要性,并探究在核心素养下,英语主题拓展阅读教学的策略。

关 键 词：核心素养 初中英语 主题拓展阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]