小学数学教师专业化与师资队伍建设初探  

作　　者：雒红芳 

机构地区：[1]甘肃省靖远师范学校附属小学,甘肃白银730699

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第11期137-139,共3页

摘　　要：小学数学教师专业化建设是学校师资力量良性发展的象征,它对学校师资队伍建设而言非常重要。但是,目前国内许多小学学校对数学教师的特殊价值认知不足,再加之所吸纳的教师职业水平、专业业务水平本身不高,所以小学数学教师专业化与师资队伍建设始终形势严峻。现如今,在新课改政策引导下国内小学开始重视数学教师的专业化建设,明确了它特定的专业素质结构与内涵要求。文章分析了小学数学教师的专业化以及师资队伍建设需求,讨论了小学数学教师的专业素质结构内容,最后提出了专业化与师资队伍建设的核心策略。

关 键 词：专业化 师资队伍建设 小学数学教师 专业素质结构 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]