基于化学核心素养的课堂教学实施策略研究  

作　　者：周水桃 

机构地区：[1]江西省鄱阳中学,江西上饶333100

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第10期158-160,共3页

摘　　要：文章旨在探讨基于化学核心素养的课堂教学实施策略,以全面提升学生综合素质。文章介绍了化学核心素养的内涵,包括科学探究能力、化学思维、环保意识等要素。随后提出了五项基于化学核心素养的教学策略,包括创设真实情境、开展探究活动、注重宏微结合、渗透绿色化学观念和整合教学内容。通过对教学实施策略的分析和讨论,文章得出了一系列新见解,为提高化学教学质量和培养学生综合素养提供了有效途径和指导。

关 键 词：化学核心素养 化学课堂 绿色化学观念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]