培智学校生活语文教学策略探究  

作　　者：赵敏 

机构地区：[1]兴平市特殊教育学校,陕西咸阳713100

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第9期16-18,共3页

摘　　要：随着教育制度的持续优化与完善,培智学校的生活语文教学在内容与形式上均取得了新的发展。其中,基于生活化视角开展的培智学校生活语文教学研究,不仅为特殊学生融入社会生活奠定了基础,更彰显了社会对这一群体的重视。因此,特教学校的生活语文教师应聚焦于如何紧密结合生活语文教学与学生的实际生活,使学生在学习过程中掌握与日常生活息息相关的语文基础知识与技能。

关 键 词：特殊教育 培智学校 生活语文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]