解剖学课程教学改革在临床医学高水平专业群建设中的实践研究  

作　　者：何珊珊[1] 马娟娟 

机构地区：[1]商洛职业技术学院,陕西商洛716000

出　　处：《科学咨询》2025年第6期251-255,共5页

基　　金：2024年度院级一般课题“‘解剖学’课程教学改革在临床医学高水平专业群建设中的实践研究”(JYKT202420)。

摘　　要：解剖学是一门综合性强、难度较大的临床医学专业课程。为了更好地解决解剖学教学中的种种问题,必须对课程教学改革进行积极的探讨。对有关核心概念进行了阐述,对解剖学课程的定位、发展趋势以及教学目标进行了剖析,同时也指出目前解剖学课程存在学习难度大、实验资源匮乏、实验教学缺乏和教学方式落后等突出问题,并根据目前课程教学中存在的问题,给出教学改革的对策,以期在临床医学高水平专业群建设中发挥更大的作用。

关 键 词：解剖学 教学改革 临床医学 专业群建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]