高中历史教学中时事新闻的应用研究  

作　　者：刘珍 

机构地区：[1]吕梁市离石区江阴中学,山西吕梁033000

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第10期139-141,共3页

摘　　要：高中生是一个特殊群体,其对外界事物的认识离不开他人的描述、新闻资源,因时事新闻具有传播快、覆盖大、受众广等特点,将其作为一种教学资源融入高中历史,可以有效提升历史课堂教学效果。基于此,文章立足于历史学科发展趋势,深入分析时事新闻资源在教学实践中的应用价值,并结合具体案例内容,进一步探索高中历史教学中有效融入时事新闻的方法与建议,旨在有效激发学生学习兴趣,提升其历史关键能力和批判性思维,以供相关人员参考。

关 键 词：高中历史 时事新闻 课堂教学 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]