初中英语教学中实施合作互动学习的策略分析  

作　　者：卯红红 

机构地区：[1]陇南市武都区城关中学,甘肃陇南746000

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第10期154-156,共3页

摘　　要：在初中英语教学改革进程中,合作互动学习是体现课程改革理念并符合初中生学习与发展规律的学习方式,可以为每一名学生提供公平、对等参与英语学习和实践活动的机会,通过学生之间的合作互动从而获得良好的学习效果。基于此,文章简要论述初中英语教学中合作互助学习的内涵,分析初中英语教学中实施合作互动学习的优势,重点从划分学习小组、布置驱动任务、引导学生欣赏他人、小组展示互评四大方面阐述初中英语教学中实施合作互动学习的有效策略。

关 键 词：英语教学 合作互动学习 实践活动 学习小组 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]