基于心理重构的班级转化实践  

作　　者：彭育国 

机构地区：[1]新化县枫林街道中心学校

出　　处：《年轻人(D版)(班主任)》2025年第3期18-19,共2页Youth

摘　　要：开学前夕,校长要我接手即将升入八年级的A班。我知道,这是一个“烫手山芋”--翻开A班的成绩册,所有学科排名年级倒数第一,年级光荣榜上无一人有名。开学第一天,当我走进教室时,看到的是蜷缩着用课本遮住半边脸的孩子,但意外的是,班级纪律并没有预想的那样糟糕。透过孩子们的眼睛,我似乎看见了他们迷茫但又充满期待的内心。

关 键 词：学科排名 烫手山芋 班级纪律 心理重构 成绩册 充满期待 八年级 校长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]