做减法教育的觉者——读《教育的减法》有感  

作　　者：曾建洪 

机构地区：[1]江西省赣州市于都中学南区

出　　处：《江西教育》2025年第10期82-84,共3页

摘　　要：“以减法思维践行幸福完整的教育生活”,是著名学者朱永新教授在其最新力作《教育的减法》一书中一以贯之的真挚表达。觉者为师,为师,当有生命的自觉:站在最合宜的位置,做减法教育的觉者。站在清醒处,做减法教育的清醒者减法教育的觉者,首先应是清醒者,站在清醒处,明确“为何减、怎样减、减什么、在哪儿减和何时减”,尤其是在为何减、怎样减方面,要有根本方向的清醒和最优选择的清醒。

关 键 词：朱永新 减法 最优选择 清醒者 完整的教育 觉者为师 一以贯之 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]