DeepSeek与教育的三个比  

Three Metaphors for Our Undersdanding of Educators'Encounter with DeepSeek

作　　者：唐江澎 Tang Jiangpeng

机构地区：[1]香港中文大学(深圳)当代教育研究所,中国香港 [2]上海交通大学 [3]江苏省锡中教育

出　　处：《中国基础教育》2025年第3期29-32,共4页Basic Education in China

摘　　要：DeepSeek与“已已如意”的祝福声一道开启了新春新岁,开启了AI算法变革元年。对于许多教育人来说,仅一个多月的时间里,DeepSeek就从陌生的面孔变成了身边的常客,成为我们教育生活的“在场者”一一无法回避,也很难斥拒。关于AI的新奇短视频排浪般涌向手机屏幕,冲击拍打着人们的思考:在既有教育逻辑上负重前行的我们是否已面临急切的转轨?通往前方的路是否已经有迹可循?

关 键 词：在场者 短视频 手机屏幕 有迹可循 教育逻辑 祝福声 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]