高职院校专任教师能力建设的着力点研究  

作　　者：程传荣[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院经济管理学院,江苏无锡214153

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2025年第4期19-24,共6页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘双元四驱’框架下江苏职业教育与现代学徒制产教融合机制及优化路径研究”(C-c/2021/03/86)。

摘　　要：高职院校专任教师能力建设的实践表明,只有将着力点放在优良的师德师风、广深的综合知识、有效的课堂教学、独特的教学风格、持续的学习动能、有力的作业支撑、正确的科研观念、深度的全面融合、不断的教学反思、持续的创新动力等十个方面,才能有效抓好高职院校专任教师能力建设工作。

关 键 词：高职院校 专任教师 能力建设 着力点 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]