国际中文在线教育教师素质需求与标准构建研究  

作　　者：陈虹羽 李东伟 

机构地区：[1]湛江幼儿师范专科学校,广东湛江524000 [2]华北理工大学,河北唐山063000

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2025年第4期35-39,共5页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基　　金：2023年河北省“三三三人才工程”项目“国际中文在线教育教师标准研究”(360103)。

摘　　要：2022年8月,世界汉语教学学会发布的《国际中文教师专业能力标准》,为国际中文教师的培养、专业发展、职业规划等提供了依据。线上教学与线下教学有着本质的不同,因此各自教师的标准也并非一致。基于此,针对国际中文在线教育的新特点,提出国际中文在线教育教师素质新需求。并针对现有需求,在二级指标方面增加语言表达能力、职业形象、为学生提供情绪价值的内容,在三级指标方面细化对数字化技术的要求和线上跨文化交际的新问题。

关 键 词：国际中文在线教育 教师标准 教师素质 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]