美国纽约市科学教师“城市优势”专业发展项目的实施及启示  

The Implementation and enlightenment of the“Urban Advantage”Professional Development Program for Science Teachers in New York,USA

作　　者：赵新琪 Zhao XinQi

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,430079

出　　处：《上海教育科研》2025年第3期40-46,共7页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：教师专业发展对提升科学教育质量具有重要影响。“城市优势”项目是纽约市科学教育面临挑战时为转变科学教育理念和教学方式而产生的项目。该项目通过整合非正式科学教育机构资源,为科学教师提供多层次专业发展课程,采用情境化探究学习方式开展专业发展课程,并为教师的专业发展提供持续的支持。

关 键 词：科学教师 专业发展 “城市优势”项目 非正式科学教育机构 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]