OBE理念下“固体废物处理与处置”课程混合式教学改革研究  

作　　者：傅妍芳 贾莉 王红新 

机构地区：[1]池州学院材料与环境工程学院,安徽池州247000

出　　处：《池州学院学报》2024年第6期128-131,共4页Journal of Chizhou University

基　　金：安徽省质量工程项目(2021jyxm1024);池州学院质量工程项目(2023XSJJD02)。

摘　　要：为适应工程认证要求,满足市场需求,培养学生的自主学习能力,强调学生的主体地位,提升教学效果,对环境工程专业核心课程“固体废物处理与处置”进行教学改革。基于OBE理念,针对传统教学中课程目标不符合应用型定位、教学形式无法引起学生学习兴趣、教学内容滞后、教学评价单一等痛点,采用混合式教学模式,以目标为导向,与市场需求结合,重设课程目标;以学生发展为中心,改革教学方式,激发学生自主学习兴趣,满足学生个性化需求;以学科发展为依托,更新教学内容,并开展全过程考核。该课程的教学改革可提高学生学习兴趣,养成自主学习习惯,提高教学效果,可以实现师生共赢齐成长的目标。

关 键 词：OBE理论 混合式教学 固体废物处理与处置 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]