小学体育跨学科融合教学:多维度融合策略及实施要点  

作　　者：许诗楠 

机构地区：[1]江苏省宜兴市第二实验小学

出　　处：《田径》2025年第4期9-11,共3页Track and Field

摘　　要：小学体育跨学科融合教学旨在通过体育活动的开展,将语文、数学、科学等不同学科的元素和知识融合其中,以实现学科间的相互补充和知识的综合应用,不仅可以提高学生的体能,还能促进学生认知能力和综合素质的全面提升。因此,体育教师要厘清小学体育跨学科融合教学的思路,运用好与语文、数学、科学等学科融合教学的方法,实现体育技能、学科知识与身体素质的三重提升。

关 键 词：小学体育 跨学科融合 策略 要点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]