从个人走向团队:基于学校科组管理中“凝聚团队”和“构建关系”的策略探索  

作　　者：林可盈 

机构地区：[1]深圳市坪山区六联小学

出　　处：《师道(教研)》2025年第3期16-16,共1页

摘　　要：从一名单打独斗的教学小白走向学校团队管理者,要凝聚科组团队合力,我认为最重要的是团队建设和构建关系。通过阅读各种团队管理书籍,我将按照拆墙、布局、改变、提升四个步骤来进行团队建设,具体将采取四个方法。一、打造六联英语科组品牌特色的团队文化。

关 键 词：凝聚团队 构建关系 学校科组管理 团队建设 六联英语科组品牌特色 团队文化 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]