ESA理论在大学英语翻译教学中的应用探究  

作　　者：叶盛楠 

机构地区：[1]淮南师范学院,安徽淮南232000

出　　处：《海外英语》2025年第4期149-151,共3页Overseas English

基　　金：淮南师范学院科研项目“跨文化背景下ESA理论的应用研究”(2022XJYB027)。

摘　　要：翻译是大学生学习英语的必备技能之一,也是高等教育阶段英语类考试中主要考查的能力之一。因此,教授学生掌握翻译技能是大学英语教学中的关键环节。探究ESA理论模式中的“杂拼型模式”在翻译教学中的运用的合理性,因此得出ESA理论在大学英语翻译教学中具有可行性。在跨文化背景下,教师需要重视学生的跨文化意识和跨文化能力的培养,帮助学生了解不同文化背景下的语言和文化差异,提高学生的翻译水平和跨文化交际能力。

关 键 词：ESA理论 大学英语 翻译教学 杂拼型模式 跨文化背景 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]