“四轮”驱动 协同发展  

在线阅读下载全文

作  者:冯芳[1] 占莉莉[1] 

机构地区:[1]南昌师范学院

出  处:《江西教育》2025年第5期20-22,共3页

摘  要:学前教育作为高质量教育体系的起始环节,必须坚定不移地走从“有质量”到“高质量”的发展之路。2023年9月以来,根据江西省教育厅印发的《江西省高校与县域基础教育协同提质行动方案》,南昌师范学院聚焦方案明确的行动任务,派出专家组,与抚州市南城县、南丰县通力合作,从顶层设计、骨干先行、精准教研、全员科研等方面着力,协同推进试点幼儿园提质,赋能两县学前教育高质量发展。

关 键 词:江西省教育厅 学前教育 高质量教育 顶层设计 协同发展 协同推进 江西省高校 南城县 

分 类 号:G619.2[文化科学—学前教育学] G659.2[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象