让“心流”涌动,体验沉浸式学习  

作　　者：姜欢珍 

机构地区：[1]不详

出　　处：《初中生天地》2025年第7期24-25,共2页

摘　　要：情景回放 经过一学期的学习,洋洋感觉七年级的课程难度并不算高,于是学习态度松懈了下来,觉得自己只要在考前“突击”一下,就能取得好成绩了。没想到,习惯了在课堂上开小差,放学后先玩耍再写作业的日子,洋洋发现自己很难进入专注学习的状态,不仅每天完成作业所需的时间越来越长,对于老师的授课内容也不再是一听就懂了。洋洋很慌张,不知道怎样才能找回高效学习的状态。

关 键 词：课程难度 高效学习 学习态度 授课内容 沉浸式学习 一听就懂 开小差 七年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]