高职学前教育中的钢琴与幼儿歌曲弹唱技巧训练  

作　　者：刘怡 

机构地区：[1]贵阳幼儿师范高等专科学校

出　　处：《戏剧之家》2025年第8期111-113,共3页Home Drama

摘　　要：高职学前教育中的钢琴与幼儿歌曲弹唱训练,是提升未来幼儿教师音乐教学能力的重要部分。在教学改革与课程设计的实践中,如何有效提升学生钢琴弹奏技能和歌曲演唱水平,已经成为无法回避的重要问题。本文基于职业能力导向,从分解练习法的应用、多模态学习资源的构建、儿歌创编项目的融入、分层评价与动态反馈体系的建立四个方面出发,深入探讨了提升高职学前教育钢琴与幼儿歌曲弹唱技能的具体措施,旨在为高职学前教育课程改革提供理论支撑与实践参考。

关 键 词：学前教育 钢琴弹唱 技能训练 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]