基于大数据应用融合的财会教育教学创新实践研究  

作　　者：高宇轩 

机构地区：[1]无锡职业技术学院,江苏无锡214121

出　　处：《上海商业》2025年第2期133-135,共3页Shanghai Business

基　　金：中国商业会计学会课题(2024ZJ061)。

摘　　要：随着信息技术的不断进步,大数据技术已成为推动各行各业发展的重要力量。在财会教育领域,大数据技术的应用为教育教学的改革与创新提供了新的机遇。本研究深入探讨了大数据技术与财会教育教学的融合路径,旨在提升财会教育的质量和效果,培养适应大数据时代需求的财会人才;揭示了当前财会课程教育教学的现状及其存在的问题,如课程设置偏重理论、教学方法单一、教学资源匮乏等。在此基础上,本研究构建了一套大数据技术与财会教育教学融合的教学设计方案。该方案以学生为中心,注重实践能力和创新能力的培养,采用项目式学习、翻转课堂等多样化的教学模式,并利用大数据技术进行个性化教学、在线教学和协作学习等。教学实践表明,该教学设计方案能够显著提升学生的实践能力和创新能力,同时激发学生的学习兴趣和积极性。此外,本研究还提出了完善教学评价体系、加强师资队伍建设等建议,以期进一步优化大数据技术在财会教育教学中的应用。

关 键 词：大数据技术 财会教育教学 融合路径 教学设计方案 实践能力 创新能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]