基于物理史实的“万有引力定律”思维课堂教学研究  

作　　者：李红伟 

机构地区：[1]广州市第五中学,广东广州510240

出　　处：《物理教师》2025年第3期18-21,共4页Physics Teacher

摘　　要：思维课堂是以改善学生思维品质和培养思维能力为核心的课堂教学模式.对如何构建有效思维课堂,本文以“万有引力定律”为例,基于物理史实,让学生经历科学家们理论推导探究万有引力定律的历程,多角度地发现、分析和解决问题,发展科学思维,提升思维品质,促进学生核心素养的养成。

关 键 词：思维课堂 物理史实 万有引力定律 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]