基于学习进阶理论的高中物理单元作业设计——以“匀变速直线运动的研究”为例  

作　　者：蔡新如 

机构地区：[1]江苏省白蒲高级中学,江苏南通226511

出　　处：《数理化解题研究》2025年第9期71-73,共3页

摘　　要：为响应国家“双减”政策,减轻学生课业负担,文章根据课标要求和教学对象的特点,在学习进阶理论的约束下,制定适合教学对象的作业设计方案,供师生参考.

关 键 词：学习进阶理论 高中物理 单元作业设计 匀变速直线运动 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]