“三全育人”理念下高校体育育人研究  

作　　者：王立云 

机构地区：[1]茅台学院

出　　处：《体育风尚》2025年第3期86-88,共3页Sport & Style

基　　金：2022年茅台学院校级教改项目,《新时代高校体育思政“三全五育三结合”模式的探索与实践》,myj2022001。

摘　　要：运用文献资料、逻辑分析等方法,对“三全育人”理念下高校体育育人的内容、问题和对策进行研究。内容:全员育人,多方配合,协力引导;全程育人,上下贯通,系统培养;全方位育人,创设环境,多维塑造。问题:全员育人的师资力量薄弱,全过程育人的方案更新滞后,全方位育人的资源整合不够。对策:全员赋能,强化共同意识,落实主体责任;全程贯通,更新教学方案,完善系统评价;全方位联动,整合资源环境,实现全面塑造。

关 键 词：三全育人 高校体育 体育育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]