体育育人

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幼儿园户外混龄运动的价值与实施策略
《天津教育》2025年第8期9-11,共3页黄婉丽 
对于幼儿来说,户外混龄运动是一种特殊的体育活动方式。与传统体育活动不同之处在于,户外混龄运动能够有效扩大幼儿的运动空间、丰富运动器械以及增加交往对象。在充分发挥体育育人价值的基础上,户外混龄运动能够带动幼儿身心健康发展,...
关键词：传统体育活动 户外混龄 运动器械 交往对象 体育活动方式 体育育人 幼儿园 社会交往 
“立德树人”视角下青少年校园足球的育人功能及其实现路径研究
《体育世界》2025年第3期41-44,共4页陈书俏 李娟 徐寅雪 公政 张鲲 
2023年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《“体教社”融合促进青少年校园足球高质量发展研究》(23YJA890046)。
文章重点关注“立德树人”促进青少年校园足球的发展,运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对足球的生物性、社会性、人格健全等三大育人功能进行阐述,立足落实立德树人根本任务,挖掘其核心要义与足球的强大育人功能之间的联系...
关键词：立德树人 青少年校园足球 体育育人 
以体育心,以体铸魂——“三全育人”视域下的体育育人思政教育机制研究
《体育风尚》2025年第3期149-151,共3页李东芪 
高校体育是构建德智体美劳全面培养高质量教育体系、建设教育强国和体育强国、开展全民健身活动的重要工作,对落实立德树人根本任务具有重要意义。本文通过在“三全育人”视域下对体育育人思政教育机制的研究,阐释了目前高校体育育人工...
关键词：体育育人 三全育人 五育并举 
“三全育人”理念下高校体育育人研究
《体育风尚》2025年第3期86-88,共3页王立云 
2022年茅台学院校级教改项目,《新时代高校体育思政“三全五育三结合”模式的探索与实践》,myj2022001。
运用文献资料、逻辑分析等方法,对“三全育人”理念下高校体育育人的内容、问题和对策进行研究。内容:全员育人,多方配合,协力引导;全程育人,上下贯通,系统培养;全方位育人,创设环境,多维塑造。问题:全员育人的师资力量薄弱,全过程育人...
关键词：三全育人 高校体育 体育育人 
“三全育人”视角下高校体育育人的价值、困境及路径
《当代体育科技》2025年第4期45-48,共4页柏中江 陈瑜 
常州大学高等职业教育研究院2024年度课题(CDGZ202452)。
运用文献资料法、内容分析法等方法,在“三全育人”视角下探讨高校体育育人的价值意蕴、面临困境,并提出相应的实现路径。体育教育在促进学生德智体美劳全面发展中发挥着重要作用,不仅关乎学生个人的全面发展,也是高校实现立德树人根本...
关键词：“ 三全育人” 高校体育 体育教育 体育育人 
“五育并举”视域下推进高校体育工作高质量发展的现实逻辑与路径探索——以北京联合大学为例
《北京联合大学学报》2025年第1期8-14,共7页杨洪志 付鹏 祁春利 魏志珍 
北京联合大学教研项目“体育课程与体育社团协同育人研究”(J2024Y057)。
体育是“五育并举”育人体系的重要组成部分,对培养德智体美劳全面发展的高素质人才具有重要意义。北京联合大学立足“五育并举”的时代背景,围绕立德树人根本任务,秉持健康第一的教育理念,发挥“以体育人”功能,通过明确目标导向、深...
关键词：五育并举 大学体育 体育育人 健康第一 OBE理念 
五育融合视域下体育综合改革探析
《健与美》2025年第2期146-148,共3页孙哲 
基于“五育融合”的教育背景,对现代体育的现状从法律法规、教学理念、资源分配等不同角度进行分析,并针对现有问题从加强顶层设计、创新教学理念、优化教学体系、建设师资队伍等方面提出综合改革路径,以供借鉴。
关键词：五育融合 体育改革 体育育人 
“教会、勤练、常赛”视域下高职院校“体育育人”路径探索与实践研究——以陕西机电职业技术学院为例
《内江科技》2025年第1期127-128,共2页刘秦飞 
陕西省中华职业教育社2024年度职业教育课题-“教会、勤练、常赛”视域下高职院校“体育育人”路径探索与实践研究(ZJS202401)。
在加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的背景下,高职院校重视“体育育人”的重要功能,积极探索“体育育人”的有效途径,然而在实际的教学、训练、竞赛中可能面临着诸多的挑战。如何有效提升“体育育人”效果,大多数高职院校都...
关键词：高职院校 体育育人 体育强国 教育强国 勤练 探索与实践 发展与改革 视域下 
立德树人视域下高职院校体育课程思政建设的创新实践研究
《天津职业院校联合学报》2025年第1期13-17,共5页丁坤 王亚男 潘政彬 
天津市高等职业技术教育研究会2024年度一般课题“立德树人视域下高职院校体育课程思政建设的创新实践研究”(课题编号:2024-H-207)。
调研分析了当前体育课程思政建设存在育人理念不够明晰、教学内容与思政融合不够深入、教学方法不够丰富、教学评价不够完善的现实困境。探讨了构造统筹、共享、协同的育人格局;构建结构化、层次化、递进式的内容框架体系;可视化、生动...
关键词：立德树人 体育课程 课程思政 体育育人 创新路径 
退役运动员转型高校教练的体育育人价值及长效机制构建
《当代体育科技》2025年第2期115-117,共3页薛可可 王海文 
2024年山西省高等学校教学改革创新项目(项目名称:应用型本科高校体育育人长效机制的实践路径研究,项目编号:J20241814)。
该文探讨了退役运动员转型为高校教练的体育育人价值及其面临的挑战,并提出构建长效机制的策略。退役运动员作为体育技能的传承者及竞技精神的弘扬者,在高校体育教学中扮演着不可替代的角色。然而,他们在教育理念接受、学术能力提升、...
关键词：退役运动员 高校教练 体育育人 长效机制 体育教学 
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