以民间体育游戏提升小学田径教学趣味性  

作　　者：郦圣楠 

机构地区：[1]南京江北新区浦口外国语学校

出　　处：《体育风尚》2025年第3期95-97,共3页Sport & Style

摘　　要：在小学田径教学中,融入民间体育游戏能够显著提升课程的趣味性和学生的参与积极性。这种教学方式通过结合传统的游戏形式,使学生在享受运动乐趣的同时,轻松掌握田径基本技巧。民间游戏如“拔河”“跳绳”和“踢毽子”等,不仅丰富了课堂内容,还能激发学生的竞争意识与团队合作精神,为他们提供了一个轻松愉快的学习氛围。此外,通过游戏的引入,教师可以更有效地促进学生之间的互动,增强课堂凝聚力,从而提升整体学习效果。因此,将民间体育游戏融入田径教学,不仅能改善学生的运动能力,也能培养他们对体育活动的热情与兴趣,最终实现健康全面的发展。

关 键 词：民间体育游戏 小学田径 田径教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]