基础教育体育资源均衡配置的优化路径研究  

作　　者：贾颖 王浩 

机构地区：[1]鹤壁汽车工程职业学院

出　　处：《体育风尚》2025年第3期98-100,共3页Sport & Style

基　　金：2024年度鹤壁市市级立项,《鹤壁市基础教育资源均衡配置研究》,项目编号:HBSK2024132。

摘　　要：优化基础教育体育资源均衡配置,有助于促进学生全面发展,确保体育教育公平,同时提升体育教育质量。但当前,基础教育体育资源缺乏科学管理,且师资力量不足,课程设置也有待加强的问题突出。对此,各地可开展家、校、社联动,实施分级分区管理、明确管理职责、创新管理方法,同时健全学校师资培训制度,建立区域优秀教师轮岗制和全方位的教师考察、监督、评估机制,并根据地区特色和学生需求定制课程内容,增设体育选修课程,鼓励学生参与多样化体育活动,从而切实推进基础教育体育资源均衡配置的优化发展。

关 键 词：基础教育 体育资源 均衡配置 优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]