高质量发展背景下高职院校治理体系改革路径研究——以江西交通职业技术学院为例  

作　　者：何世松[1] 贾颖莲[1] 

机构地区：[1]江西交通职业技术学院,江西南昌330013

出　　处：《职业教育》2025年第3期77-80,共4页Vocational Education

基　　金：2023年江西省教育科学“十四五”规划课题“数字经济背景下老区高等职业教育专业改造路径研究”(编号:23GZYB109主持人:何世松);2023年江西省职业教育教学改革研究重点课题“‘双高’建设背景下机电设备专业人才培养体系研究与实践”(编号:JXJG-23-53-9主持人:何世松);2022年江西省高等学校教学改革研究课题“高职智能制造类专业课程思政改革与实践——以《工业机器人技术基础》为例”(编号:JXJG-22-53-6主持人:贾颖莲)。

摘　　要：在高质量发展背景下,高职院校如何完善治理体系、提升治理能力、改革管理体制,急需办学者在实践层面寻求解决方案。当前,高职院校治理体系还不能很好地适应高质量发展的要求,在改革压力与阻力俱在的情况下,提出涵盖改革规划、组织体系、制度体系、保障体系、绩效考核、校本教改等方面的改革路径。以国家“双高计划”立项建设单位江西交通职业技术学院为例,探索改革的具体路径,以期为高职院校深化改革积累经验。

关 键 词：高质量发展 高职院校 治理体系 改革路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]