物理观念嬗变引发物理学变革  

作　　者：蔡铁权[1] 薛真 

机构地区：[1]浙江师范大学科学教育研究中心,浙江321004 [2]浙江师范大学教育学院,浙江321004

出　　处：《物理教学》2025年第3期2-6,共5页Physics Teaching

摘　　要：从物理学变革的表征和物理学变革的本质,详细分析和阐释了物理观念嬗变的地位和作用,这是深入理解物理观念的内涵和本质十分关键的环节。由此,为“观念为本”的物理教学理念提供了有力的理论支持和论证依据,为“观念为本”的物理课堂教学实践中的教学模式建立与教学策略构建提供创新的灵感,进而为物理观念整体的理论架构和深入的诠析提供了又一新的视角。

关 键 词：学科核心素养 物理观念 物理学变革 表征 本质 教育价值 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]