图文结合:语文与美术在绘本教学中的巧妙融合——绘本《菊花蜜》跨学科教学设计  

作　　者：黄丹敏 姚筱英 

机构地区：[1]浙江省桐乡市崇福实验小学,314511

出　　处：《小学语文教师》2025年第3期73-75,共3页

摘　　要：设计意图绘本《菊花蜜》讲述了女孩小珂与养老院一位陌生老奶奶之间的温情故事。金色的菊花以及用菊花酿成的蜜,连接着两个人的心灵,也传达出重阳节敬老爱老的文化价值。本节课采用“语文+美术”学科融合的形式展开,语文老师引导学生赏读绘本,发现绘本图文中藏着的秘密,体会其中传达出的尊老敬老的传统美德;美术老师借助绘本中的菊花元素,引导学生赏菊、印菊、品菊,充分发掘绘本图文结合的艺术价值。

关 键 词：图文结合 美术老师 绘本教学 学科融合 语文老师 跨学科教学 尊老敬老 重阳节 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]