高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价的现状与策略  

作　　者：张晖[1] 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院,湖南长沙410132

出　　处：《知识经济》2025年第12期216-218,222,共4页Knowledge Economy

基　　金：2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(高职一般项目)“基于企业需求的高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价体系构建研究”(编号:ZJGB2022025)。

摘　　要：新时代高职教育,评价改革的重要途径之一是校企合力提高高职学生的职业能力,并进行科学有效的评价。通过调查分析高职院校学生职业能力评价的现状和各个环节存在的缺陷,基于企业的需求剖析高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力的新内涵,进而提出改革评价原则、主体、方法、标准和完善保障措施等职业能力评价策略。这不仅为构建高职学生职业能力评价体系奠定了基础,有助于推动高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价改革,同时也为高职其他专业学生职业能力评价改革提供了借鉴。

关 键 词：企业需求 高职学生 职业能力评价 策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]