职业本科教学创新团队建设实践探讨  

作　　者：高静 

机构地区：[1]武汉船舶职业技术学院,湖北武汉430050

出　　处：《职业教育》2025年第2期27-30,69,共5页Vocational Education

摘　　要：建设和完善教学创新团队是突显职业本科院校教育类型属性的重要改革举措。与专科层次高等职业教育不同,在推进职业本科院校教学创新团队建设的过程中,要注重通过完善教学创新团队标准体系、优化教学创新团队组织结构、构建教学创新团队培育体系以及塑造良好团队文化等多种渠道和方式,进行更深层次的挖掘,进一步搭建教学团队创新平台。通过不断提高教学创新成效,逐步形成良性发展和长效工作机制,促进职业本科院校高质量健康发展。

关 键 词：职业本科院校 教师建设 教学创新团队 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]