以正史引领新时代中学历史教学  

作　　者：莫剑 汤雨曦 

机构地区：[1]杭州师范大学附属中学

出　　处：《历史评论》2025年第1期95-99,共5页Historical Review

摘　　要：学术研究的专业性、创新性与历史教育的普及性、稳定性之间存在一定张力。笔者时常看到一些青年教师将某些“一家之言”奉为圭臬,更加感到解决这一问题的迫切性和严肃性。面对各色新观点、新概念、新论断,必须取其正者,方能于教学真正有益。

关 键 词：中学历史教学 青年教师 学术研究 普及性 创新性 专业性 严肃性 迫切性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]