基于SPOC平台高中物理课程的开发和建设  

作　　者：褚惠 

机构地区：[1]江苏省郑集中学城区校区

出　　处：《中学理科园地》2025年第2期65-67,共3页Field of Middle School Science Department

摘　　要：“互联网+智慧教学”的学习模式逐渐成为教育界研究者的研究重点。SPOC(小规模限制性在线课程)整合了线上和线下教学资源,以灵活可操作的特点在校级规模教学中体现出巨大的优势。它结合了在线学习和传统课堂教学的优势,适用于高中物理学科的教学。基于学习通平台,进行高中物理课程的开发和建设,开展智能信息化物理教学工作。在知识点的串联、师生信息交互发展中,根据学生特点实施高中物理课程的分类教学,增强学生学习的主动性和学习效果。

关 键 词：“互联网+” SPOC “学习通”平台 物理课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]