融入任务式教学的高校英语口语教学策略探究  

An Exploration of College Oral English Teaching Strategies Integrating Task-based Teaching

作　　者：闵煜 Min Yu

机构地区：[1]扬州大学外国语学院,江苏扬州225000

出　　处：《英语教师》2025年第7期89-91,95,共4页English Teachers

摘　　要：阐述任务式教学的内涵。分析任务式教学与高校英语口语教学结合的意义。探索融入任务式教学的高校英语口语教学策略,即教学任务与学习目标相一致;树立情境意识,构建高效口语课堂;任务式教学与教学评价相融合。实践证明,将任务式教学法融入高校英语口语教学,不但能提高学生的口语能力,还能培养其思维能力、探究能力和创造能力,既符合高校英语教学改革的要求,又满足高校学生的学习需求。

关 键 词：高校英语 任务式教学 口语能力 口语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]