感谢那个为我提灯的人  

作　　者：李岚田 

机构地区：[1]沈阳市沈东中学

出　　处：《初中生学习指导》2025年第10期36-37,共2页

摘　　要：诗写梅花月,茶煎谷雨春。微风轻拂过脸颊,往事如潮水殷涌上心头。感谢您,您的帮助如同一盏明灯,照亮我前行的路。(以诗化的语言开篇,并将环境描写和修辞有机结合,开篇点题。)午后,骄阳倾泻在金黄色的大地上,格外刺眼。我脚步沉重,一点一点地向老师办公室挪动着。手中那张打满红叉的卷子和那鲜红的分数,让我心中充满失落与紧张。(“挪动”这个词语用恰到好处,体现出自己失落的心情,为后文的转折做好了铺垫。)

关 键 词：环境描写 后文 一盏明灯 谷雨春 诗化的语言 金黄色 失落 开篇 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]