微处理器及接口技术课程实验教学设计与实践  

作　　者：张绍荣[1] 李精华[1] 丘源 

机构地区：[1]桂林航天工业学院,广西桂林541004

出　　处：《广西物理》2024年第4期72-75,共4页Guangxi Physics

基　　金：2023年广西高等教育本科教学改革工程A类项目(2023JGA347);2021年广西高等教育本科教学改革工程重点项目(2021JGZ166);2020年桂林航天工业学院教学团队建设项目(2020JXTD06);2024年广西高等教育本科教学改革工程A类项目(2024JGA374)

摘　　要：微处理器及接口技术是电子信息类专业的核心课程,课程内容涉及软件编程、硬件设计以及电子元器件使用,其中许多内容需要通过实验学生才能掌握,因此实验教学在微处理器及接口技术课程教学中占有非常重要的地位。本文分析了微处理器及接口技术实验教学的不足,基于“学生中心、成果导向和持续改进”的OBE理念,实施实验教学改革方法,包括实验教学内容设计和教学过程。切实提高了学生基于微处理器及接口技术的动手能力,促进了微处理器及接口技术实验教学改革,提高了微处理器及接口技术的教学效果。

关 键 词：微处理器 接口电路 实验教学 OBE 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP183[文化科学—教育学]