新课标视域下提升小学生英语口语表达能力的策略  

作　　者：葛莹 

机构地区：[1]上海市嘉定区德富路小学

出　　处：《教育》2025年第5期57-59,共3页Education

摘　　要：在全球化教育背景下,英语是国际交流与合作的重要沟通工具,也是传播人类文明成果的载体之一,对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用。学习和运用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力。然而,小学生在英语口语表达方面面临诸多挑战,如语音和语调不够规范、话题表达不够完整、语言运用不够地道等。鉴于此,教师应依据新课标中关于口语表达的具体要求,高度重视英语口语教学,并积极探索有效的教学策略,在实践中提升学生的英语口语表达能力。

关 键 词：新课标 英语口语表达 小学生 全球化教育 国际交流 文化传播 跨文化沟通 教学策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]