高中历史中华优秀传统文化教育策略  

作　　者：王晓林 

机构地区：[1]江苏省连云港市田家炳高级中学

出　　处：《中学政史地(高中文综)》2025年第2期85-86,共2页

摘　　要：高中历史课程是进行中华优秀传统文化教育的重要课程,有助于学生全方位、多角度地了解人类社会的发展历程,领悟中华民族的独特智慧,培养和提升家国情怀等历史学科核心素养。为了充分发挥学科育人价值,本文从转变传统理念、深入挖掘教材内容、借助现代信息技术、开展文化实践活动四个方面,概述高中历史中华优秀传统文化的教育策略。

关 键 词：高中历史 中华优秀传统文化 教育策略 转变传统理念 深入挖掘教材内容 现代信息技术 文化实践活动 历史学科核心素养 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]