高校心理健康教育的实效性提升策略——评《高校心理健康教育实效性研究》  

作　　者：周秀芳 冯毅翀 

机构地区：[1]贵州中医药大学人文与管理学院

出　　处：《中国教育学刊》2025年第4期I0015-I0015,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：当代大学生在学业、实习就业,以及情感人际关系等方面,面临诸多压力,因此部分大学生存在一定的心理亚健康状态。基于此,提升高校心理健康教育的实效性,不仅关乎学生的健康成长与全面发展,还是维护校园和谐稳定、提升教育质量的重要举措。《高校心理健康教育实效性研究》一书围绕高校心理健康教育的实效性展开深入研究,融合了思想政治教育学、心理学及教育评估学等多学科理论,体现了跨学科的综合性特点,研究深入、逻辑清晰、内容全面。

关 键 词：高校心理健康教育 实效性提升策略 心理亚健康状态 全面发展 教育质量 思想政治教育学 心理学 情感人际关系 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]