基于数据分析提升初中生问题解决能力的策略  

作　　者：孙贵鹏 

机构地区：[1]七星关区思源实验学校,贵州毕节551700

出　　处：《数学学习与研究》2025年第11期66-69,共4页

摘　　要：在初中数学教学领域,问题解决能力是学生数学素养的关键体现.而数据分析作为初中数学六大素养之一,与问题解决能力有着紧密的内在关联.文章首先从素养相承、方法互通、能力相济三个方面探讨了两者的联系,其次深入分析了基于数据分析提升初中生数学问题解决能力的价值,具体表现为思维拓展、决策优化以及实践应用三个方面.最后,提出了具体的实践策略,包括情境创设、方法引导和评价反馈,旨在为初中数学教学提供新的视角和方法,也为学生未来应对复杂现实问题奠定坚实基础.

关 键 词：数据分析 初中数学 问题解决能力 提升策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]