问题导学法在小学数学课堂中的应用探析  

作　　者：周洪群 

机构地区：[1]黔西市第八小学,贵州毕节551500

出　　处：《数学学习与研究》2025年第11期110-113,共4页

摘　　要：问题导学法以问题为核心驱动,强调以学生为中心,通过问题引导学生深入思考,将数学知识转化为趣味性、挑战性的问题,引导学生在解决问题的过程中掌握数学知识.基于此,文章分析了问题导学法在小学数学课堂中的应用意义,在此基础上提出了问题导学法在小学数学课堂中的具体应用策略,以期为小学数学课堂教学工作的开展提供有力支持.

关 键 词：问题导学法 小学数学 应用策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]