中职城市轨道交通运营服务专业课程思政教学实践--以“城市轨道交通行车组织课程”教学为例  

作　　者：黄瑞 覃尹俐 陈健健 傅佳毓 

机构地区：[1]南宁市第四职业技术学校

出　　处：《广西教育》2025年第5期66-69,75,共5页

基　　金：2022年度广西职业教育教学改革研究项目“中职学校课程思政教学评价体系的研究与实践”(GXZZJG2022B238)的阶段研究成果。

摘　　要：在中职城市轨道交通运营服务专业课程中落实思政教育,既是专业课程改革的要求,也是提高人才培养质量的有效途径。以中职“城市轨道交通行车组织专业课程”为例,课题组深入调研城市轨道交通“岗课赛证”新标准,开展课程思政教学实践,在人才培养过程中有机融入“四慎”“四心”、精益求精理念,充分发挥思政育人功能,并围绕学生的情感成长过程和职业成长过程建立多元化的评价标准,提升学生遵规守纪的职业素养,以培养新时代城市轨道交通高素质技术技能人才。

关 键 词：中职城市轨道交通运营服务专业 课程思政 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]