SPOC混合式教学模式在中职猪病防治课程教学的应用  

作　　者：陈坚 张丹琳 

机构地区：[1]广西农牧工程学校

出　　处：《广西教育》2025年第5期141-144,共4页

基　　金：2023年度柳州市职业教育教学改革重点课题“SPOC混合式教学模式在中职猪病防治教学的应用研究”(LZJ2023B034)的研究成果。

摘　　要：针对当前中职学校猪病防治课程课时不足、学生学力基础不齐、部分学生学习态度不端正等问题,阐述基于SPOC混合式教学模式在中职猪病防治教学中的具体应用,提出以超星学习通为SPOC混合式教学的平台,结合猪病防治的教学实际,对教学内容、教学资源、教学流程及教学评价进行系统化分析与设计,并提出相应的教学对策。通过该模式的应用,旨在转变教师的教学理念,提升学生的认知能力,创新课程教学模式,推动课程改革的全面推进与教学质量的全面提高。

关 键 词：SPOC 混合式教学模式 猪病防治 课程教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]