基于“岗课赛证”融通的高职商务礼仪课程改革路径探析——以广西A学院为例  

作　　者：尹彬 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《广西教育》2025年第3期119-124,共6页

基　　金：2023年广西职业教育教学改革研究项目“教育数字化背景下高职礼仪教学改革的实践研究”(GXGZJG2023B110)的研究成果。

摘　　要：随着全球化和信息化的不断深入发展,以及商务活动的日益频繁和复杂多样化,商务礼仪在商务活动中的重要性更加凸显。高职院校需要继续加强商务礼仪课程建设的理论研究和实践探索工作,不断创新和完善建设路径和方法手段,以岗位需求为导向明确课程目标、以课程为核心优化教学内容与方法、以技能竞赛为驱动激发学生学习潜能、以证书为引领增强学生就业竞争力,以适应市场需求变化和学生职业发展需求实现课程内容与岗位需求的紧密对接,切实提高学生的商务礼仪素养和职业能力。

关 键 词：“岗课赛证” 高职教育 商务礼仪 课程建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]